Intl‑BEST工作坊第4期：深耕来华留学治理，提升国际学生日常管理质效

   （通讯员 王喆）9月28日下午，Intl‑BEST工作坊第4期在15教306顺利举办。本次活动由国际教育学院主办，主题为“深耕来华留学治理，提升国际学生日常管理质效”，学院全体领导及教职工参加此次工作坊。工作坊紧扣来华留学高质量发展工作要求，聚焦高校来华留学全链条管理与治理能力建设，采用文件研学、课程学习、交流研讨相结合的形式，进一步夯实教职工业务能力，推动我校来华留学管理工作向规范化、内涵化方向发展，助力学校国际化办学建设提质增效。

    工作坊设置两大专题学习环节。第一环节中，凡启兵院长带领全体人员集中学习《湖北省高校来华留学生全链条管理工作指引（试行）》的文件精神。凡启兵院长围绕文件出台背景，对招生录取、教育教学、日常管理、风险防控、服务保障等全链条管理要求逐条解读，结合省内高校来华留学工作实际，梳理我校落实文件要求的工作重点，强调需严守来华留学工作政策底线，压实各岗位管理责任，将规范化管理贯穿国际学生培养全过程。

    第二环节为集体学习国家留学基金委员会来华留学教育管理专才计划课程——《高校来华留学的治理架构和日常管理》。课程围绕组织架构、工作机制、趋同管理、队伍管理、综合支撑五大模块展开，系统讲解高校来华留学治理体系的建设逻辑，结合典型高校实践案例，剖析归口协同管理模式、议事决策机制、中外学生趋同管理实施路径，对管理队伍建设、经费保障、办学条件、校园国际化环境建设等实操内容进行深度解析，为学院完善来华留学管理体系提供了实践参考。

    研讨交流环节中，参会教职工结合文件要求与课程所学内容，联系我校来华留学招生、教学运行、学生服务、安全管理中的现实难点，围绕跨部门协同联动、辅导员队伍建设、趋同管理落地实施、资源条件保障等议题充分交流，分享工作经验，查摆现存短板，研讨改进工作的具体举措。

    凡启兵院长在总结讲话中指出，来华留学教育是高校对外开放的重要组成部分，完善治理架构、抓实全链条日常管理，是推进来华留学内涵式高质量发展的根基。希望全体教职工以本次工作坊学习为契机，学深吃透省市及国家级政策规范，切实将学习成果转化为履职实效，持续优化国际学生管理服务体系，不断提升来华留学生教育培养质量，为学校国际化事业高质量发展赋能助力。

                                                         （编辑：张漫  审核：崔月政）